Să vorbim despre
dinamica care se creează în relația copii-părinți atunci când noi ca și copil
al părinților noștri devenim la rândul nostru părinți și atunci părinții noștri
devin bunici pentru copilul nostru.
S-ar putea ca noi să ne dorim să interacționăm altfel cu copilul nostru decât au făcut-o părinții cu noi când eram mici. Și asta nu este nici rău și nici bine. Noi vrem să creăm un nou mod de a interacționa cu copilul nostru de a impune un nou set de reguli și de limite în creșterea copilului nostru bazată pe dorințele noastre, pe cum ne dorim relația noastră cu copilul nostru și pe noua informație la care avem acces.
Sunt foarte multe cărți de parenting acum, podcasturi, bloguri în care putem accesa multă informație despre cum văd psihologii sau trainerii de parenting că ar trebui să fie relația părinte-copil.
Este important să cernem informația pe care noi o accesăm. Să verificăm Dacă ea corespunde principiilor noastre de viață. să ne facem o introspecție a ceea ce este important pentru noi în viață principiile și valorile după care vrem să ne creștem noi copiii. Și, după ce facem această introspecție, aprofundăm informația care ne aduce nouă valoare în relația cu copilul nostru.
Iar, apoi, după ce noi ne-am făcut curățenie în gânduri avem claritate cum vrem să ne creștem copilul și după ce valori și principii sănătoase, creăm un cadru liniștit în care să comunicăm cu empatie aceste valori ale noastre și bunicilor, părinților noștri.
În regulile de comunicare empatică sunt incluse propozițiile în care vorbim despre noi, despre ceea ce noi ne dorim, despre cum vedem noi lucrurile. Fără să aducem acuzații și fără să emitem pretenții sau judecăți. Fără acuzații, formulând clar și concis dorințele noastre comunicăm bunicilor ce reguli am vrea să fie respectate în interacțiunea cu nepoții lor, ce fel de mâncare sănătoasă este potrivită pentru copilul nostru. Și, totodată, exemplificăm: trăim ceea ce spunem. Nu ne ducem și comunicăm bunicilor un set întreg de reguli pe care noi, la rândul nostru, în calitate de părinți, nu le respectăm. Expunem doar acele reguli pe care noi înșine le aplicăm în interacțiunea cu copilul nostru. Vorbim despre cum reacționăm noi la plânsul copilului, despre recompense, despre pedepse, despre preferințele copilului. Povestim dacă copilului îi place să fie atins, să fie pupat, să fie îmbrățișat. Dacă este bebeluș, arătăm care este poziția în brațe care lui îi place. Arătăm ce îi pregătim de mâncare, cu ce ingrediente. Ne jucăm cu copilul de față cu bunicii pentru a expune jocurile pe care copilul nostru le îndrăgește. Și toate regulile și limitele de comportament și de gestionare a conflictelor sau a momentelor în care copilul plânge le cerem de la bunici prin exemplificare, arătând cum gestionăm noi aceste momente.
Și,i cel mai frumos ar fi, să facem aceste cereri fără să emitem imediat judecăți și fără să avem așteptări. Adică, să dăm un timp bunicilor să își conștientizeze comportamentul față de nepoți și să se autocorecteze, dacă este cazul.
Să nu uităm care este intenția noastră: de ce vrem să facem această comunicare de reguli și limite pe care le aplicăm în familia noastră. Și unul dintre motive este aceea de a crea armonie în relația cu bunicii, de a crea o atmosferă plăcută atunci când ne vedem.
Interacțiunea cu bunicii poate decurge foarte frumos dacă noi avem claritate în ceea ce ne dorim în interacțiunea cu copilul nostru și apoi comunicăm într-un mod empatic cerințele noastre.
Nu ne dorim să educăm bunicii. Nici nu este locul nostru să facem asta. Ei sunt părinții noștri. Noi suntem mici și ei sunt mari. Ei ne-au dat viață. Ei ne-au crescut. merită recunoștința noastră, respectul nostru și toată aprecierea pentru tot ce ne-au oferit până acum.
Bunicii sunt o binecuvântare în viața copiilor noștri. Ei sunt acele persoane care îi iubesc și care îi răsfață pe copiii noștri. Și pentru asta le mulțumim.
Vă doresc o relație frumoasă și armonioasă cu familia voastră extinsă!